“优童工程”总纲领
培养均衡、灵性的感觉统合能力
培养情商和智商平衡发展的孩子
培养“一心多用”的超强学习能力
培养敏锐的思维力和想象创造力
激发儿童本身蕴藏的各种潜能

全纳优童的目标：
让落后的孩子变优秀，
让优秀的孩子更卓越！

全纳：
是指对一般儿童而言，进行“核心基础能力”的培养，遵循木桶理论，平衡发展论，补弱顺强原则，围绕能力 发展不足的方向进行训练，让孩子的成长基石坚实、牢固，根除影响发展的生理指标

优童：
是指对资优儿童而言，加强生理能力的训练，使优势得以巩固和发展，强化特长和目标引导，培养健康心态，建立 良好适应行为，培养超强的创造力和学习能力，实现自我管理，自我认同，自我超越，实现优秀到卓越的质变！