孩子学习有烦恼
  儿童能力金字塔理论体系
  • “儿童核心能力金字塔”是依据儿童身心健康发展规律,以及能力发展的关键期,培养儿童坚实的能力基础和能力应用,它解释了儿童能力培养的三大核心问题:
  • (1) 能力培养的关键内容是什么;
  • (2) 能力培养的关键时期如何把握;
  • (3) 不同能力培养的相互影响和重要性等;
  • 其中,感觉统合(三大感官学习,眼睛看,耳朵听,动手记)与全脑均衡发展是儿童能力发展的基础,是奠定儿童生理学习能力的基石,是所有儿童科学发展过程中最重要的必修课;情操智能和认知智能是能力发展的核心,情智共进是知识和技能学习的保障,是儿童高效学习的基础;而策略和创造智能是能力水平的高级表现,也是能力培养的高级目标,是“优童工程”的核心;必备能力的应用将伴随孩子的一生,不断培养外在表现的正向迁移能力,最终实现“能力成就幸福人生”的目标。
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