▲ 【全纳优童14周年校庆】《家校评育成长手册》重磅推出!
发表于：2021-05-24 点击：
家庭是人生的第一所学校，
家长是孩子的第一任老师，
家庭教育是人才培养的奠基工程。
苏霍姆林斯基把学校和家庭
比作两个“教育者”，
认为这两者“不仅要一致行动，
要向儿童提出同样的要求，
而且要志同道合，
抱着一致的信念。
《家校评育成长手册》
《家校评育成长手册》是由全纳优童专家团队依据儿童核心能力发展标准研发而来，旨在促使家长和训练师共同参与到孩子核心能力提升及周期评量的家校共育训练及测评手册。
手册与全纳优童课程体系同步，分为乐优童、爱优童、力优童、智优童、信优童五个年龄段。每个年龄段均有上下两册，全国校区统一以半年为评育周期，每年的6月和12月统一发放。
手册分为家庭指导游戏和儿童能力发展评估两部分内容，由家庭（家长陪伴孩子）和测评师分别来完成，以实现对孩子阶段性能力发展的全面评量。
《家校评育成长手册》
是课堂感统训练的延伸
《家校评育成长手册》
《家校评育成长手册》，需要家庭和老师分工协作、共同完成。
《家校评育成长手册》
是专业的家校共育手册
《家校评育成长手册》，需要家庭和老师分工协作、共同完成。
通过为期二十四周的家庭指导游戏的参与，家长可以真正了解孩子的能力发展优势与劣势，切实感受到优童核心能力课程对孩子的改变。而优童测评师一一查阅过家庭指导游戏中的具体活动记录，结合孩子近半年的训练情况，对孩子的各项能力进行评估后，与家长进行的详细沟通，也将帮助家长更深入地了解孩子的发展状况，更有效地进行下一阶段的能力培养。
作为全纳优童5+2一体化核心能力训练的重要环节，家长和训练师共同形成的评量结果，又将作为训练计划实时调整的依据，帮助训练师实现孩子课程计划制定的科学性、专业性，进一步促进孩子能力发展，实现家校共育的教育合力目的。
《家校评育成长手册》
是科学的亲子陪伴手册
《家校评育成长手册》中，每周的两次家庭指导游戏设置，以儿童所需的核心能力为依据，涵盖注意力及学习能力、身体控制能力、自信心、语言发展、情绪管理等能力的锻炼和提升，让孩子越玩越有能力。
贴近生活，欢乐有趣，孩子们乐此不疲，家长们再也不用苦思冥想孩子们的家庭游戏。在陪伴中，提升孩子核心能力的同时，悄然建立起亲密的亲子关系。
因此，《家校评育成长手册》既是一本亲子陪伴手册，也是独一无二的成长手册，每一个游戏在宝爸宝妈眼里，都是孩子特别的成长印记~
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家庭是教育的基础，
学校是教育的核心，
两者相辅相成，
缺一不可。
只有学校和家庭形成合力，
教育效果才可能是加法。
让我们架起沟通学校与家庭的连心桥，
使家庭教育与学校教育融为一体，
相互配合，
真正达到促进我们孩子健康成长的目的！
一则重要通知
2021年5月18日—2021年7月8日
全纳优童14周年校庆甜蜜启幕！
届时，我们欢迎您的加入，
因为有宝贝们和家长们的加入，
我们才变得更完整！
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