孩子的记忆特点属于短时记忆，记得快也忘得快。如果一味地让孩子死记硬背书本知识，当下他也许记住了，但是由于缺乏对书本字面意思的理解，只是片面记住了文字符号，记忆的印象不够深刻，转身就容易忘记。

与其让孩子在房间里死记知识，不如带着孩子走出户外，让他通过对大自然的认识、与人的互动、游戏的操作等增长见闻。只有将“闻”和“记”相互结合，才能让孩子更加容易理解书本的知识，记忆起来也就更加轻松，效果更好。

误区二：进行高强度的记忆训练^✦

有些父母为了提高孩子的记忆力，对孩子的学习要求过于严厉，经常给孩子创造高强度的记忆练习。以至于时间一长，孩子渐渐就产生厌学的情绪，记忆的水平也会降低。

父母要知道，提高孩子的记忆力，需要从孩子的兴趣出发。孩子只有在愉快的情绪和氛围中，才会积极学习、主动记忆、强化记忆的效果。当孩子表现好，父母不妨给他一个鼓励的微笑、或者给予一点小奖励，让他在获取知识经验的同时感受到美好的心情，从而增强自信心，也更加乐于学习。

误区三：进行长时间的记忆练习^✦

要让孩子更快更好地记忆知识的关键在于他的注意力是否集中，如果孩子的注意力不够集中，即使他反复背诵很长时间也不会有任何效果。

要想让孩子记得更快更好，就要懂得如何激发孩子的学习兴趣，让他更容易集中注意力，记忆的效果也会更好。要提高孩子对记忆的兴趣，父母需做到如下几点：选择的记忆内容应为孩子感兴趣、能理解的知识；记忆方法以游戏为主，丰富多样，避免单一的死记硬背；记忆的过程中给孩子多一点鼓励和支持。

◎兴趣——记忆的媒介

只有激发孩子的兴趣，大脑才会处于积极工作的状态，记忆力才能增强。对于要记忆的东西，应该设法让其变得有趣，吸引孩子的注意，才能达到训练效果。

◎复习——记忆的保障

针对孩子记忆的特点，必要的重复和复习是不可缺少的。

◎应用——记忆的动力

从记忆效率来看，由强到弱依次是“情感记忆>图像记忆>理解记忆>声音记忆>文字记忆”。父母可以鼓励孩子运用多种感官参与记忆活动，在大脑中建立多方面的联系，从而加深记忆。

◎理解——记忆的基础

孩子的机械记忆要多于理解记忆，但理解记忆会记得更牢固。在训练中，家长要有意识地培养孩子的理解记忆能力。

◎运动——记忆的发展

运动会促进新脑细胞的增长，从而增强记忆力。