【全纳优童 感觉统合】儿童游乐场的活动设施对训练感统有何帮助?
发表于:2018-11-09  点击:
 

儿童游乐场的设备,通常包括秋千、滑梯、沙坑、翘翘板、攀爬架、平衡杆及旋转地球等,这些设备都能提供儿童前庭(平衡)觉、运动觉、触觉等感觉统合能力的训练机会。

由于人类中枢神经系统中的前庭系统具有侦测地心引力、维持身体平衡及促进其他神经系统发展的功能,所以孩子的前庭系统功能失调时,不仅会影响平衡感及动作反应,甚至会使学习能力大打折扣。因此,如何利用儿童游乐场帮助孩子发展前庭系统的功能,实在值得注意。儿童游乐场中有益于儿童前庭系统功能发展的设施简介。

儿童游乐场的活动设施对训练感统有何帮助?

全纳优童——中国感统训练连锁品牌

(一)摇荡与加速度的活动

这类活动的设备有:秋千、滑梯、滑板、水上冲浪及云霄飞车等。

胎儿在母体子宫内,是靠母亲的活动来获取前庭刺激;出生后,虽无自主活动的能力,但喜欢被人抱著上下、左右摇动,或躺在摇篮内被人摇晃。他们透过这些活动获得轻缓的前庭刺激,引发中枢神经发生抑制作用,使情绪获的平抚,易于安然入睡;此外,轻缓的摇荡,也能使过动婴儿安静下来。因此,家长在婴儿能够坐稳之后,就可以让他骑小木马、坐电动玩具或溜小型滑梯,借着大量的加速度与骤减速度等提供前庭刺激的活动,使孩子的神经通路顺畅,情绪高昂。等到三岁以后,还可让他们荡秋千、溜滑板、溜冰及坐云霄飞车,使他们在活动中感受速度的增减,获得无穷的乐趣。

儿童游乐场的活动设施对训练感统有何帮助?

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(二)抗地心引力与平衡的活动

这类活动的设备有翘翘板、摩天轮、飞行塔、绳梯、攀爬架、迷你吊桥、平衡杆及梅花桩等。

对抗地心引力,是生长在地球上动物的求生本能之一。婴幼儿也需要从各种游戏活动中学习判断自己与地面间的关系,借此来建立平衡感,并形成视觉空间概念。所以,等孩子大约一岁半左右,已建立了坐、立的基本平衡感之后,就可让他们坐翘翘板、回转马、飞行塔、摩天轮等,以体会在空中上下起伏的经验。三岁以后,孩子的手脚交互动作协调能力已经形成,可以让他们手脚并用地爬绳梯或攀爬架子。等孩子能正确掌握地心引力对自己的影响时,更可以让他们走迷你吊桥、平衡杆、梅花桩,或是爬树、踩高跷。

儿童游乐场的活动设施对训练感统有何帮助?

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(三)旋转活动

这类活动的设备有碰碰车、旋转木马、有轨小汽车、旋转飞椅,以及咖啡杯等。

大部分的孩子都喜欢被人抱着旋转,经常大人都累了,孩子还喊着再来几圈;但也有部分孩子很怕旋转,这是因为他们的脑对于旋转刺激(前庭刺激的一种,由位于内耳的三个半规管来接收)无法加以适当的处理。所以,带害怕旋转的孩子到儿童游乐场时,不要强迫他们玩旋转太快的游戏,而应玩旋转弧度较大、旋转速度较慢的游戏(例如坐碰碰车),使他们前庭系统的调节功能有机会慢慢强化起来。至于喜欢旋转的该子,则可让他们多玩旋转木马、有轨小汽车或旋转飞椅等游戏。而特别爱旋转的孩子,由于他们的前庭系统对刺激的输入反应不足,可让他们坐快速旋转的咖啡杯,好让迟钝的前庭系统获得较强烈的的刺激而有助于正常化。

儿童游乐场的活动设施对训练感统有何帮助?

儿童游乐场的活动设施对训练感统有何帮助?

全纳优童 2017-06-11 08:56:38

儿童游乐场的设备,通常包括秋千、滑梯、沙坑、翘翘板、攀爬架、平衡杆及旋转地球等,这些设备都能提供儿童前庭(平衡)觉、运动觉、触觉等感觉统合能力的训练机会。

由于人类中枢神经系统中的前庭系统具有侦测地心引力、维持身体平衡及促进其他神经系统发展的功能,所以孩子的前庭系统功能失调时,不仅会影响平衡感及动作反应,甚至会使学习能力大打折扣。因此,如何利用儿童游乐场帮助孩子发展前庭系统的功能,实在值得注意。儿童游乐场中有益于儿童前庭系统功能发展的设施简介。

儿童游乐场的活动设施对训练感统有何帮助?

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(一)摇荡与加速度的活动

这类活动的设备有:秋千、滑梯、滑板、水上冲浪及云霄飞车等。

胎儿在母体子宫内,是靠母亲的活动来获取前庭刺激;出生后,虽无自主活动的能力,但喜欢被人抱著上下、左右摇动,或躺在摇篮内被人摇晃。他们透过这些活动获得轻缓的前庭刺激,引发中枢神经发生抑制作用,使情绪获的平抚,易于安然入睡;此外,轻缓的摇荡,也能使过动婴儿安静下来。因此,家长在婴儿能够坐稳之后,就可以让他骑小木马、坐电动玩具或溜小型滑梯,借着大量的加速度与骤减速度等提供前庭刺激的活动,使孩子的神经通路顺畅,情绪高昂。等到三岁以后,还可让他们荡秋千、溜滑板、溜冰及坐云霄飞车,使他们在活动中感受速度的增减,获得无穷的乐趣。

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(二)抗地心引力与平衡的活动

这类活动的设备有翘翘板、摩天轮、飞行塔、绳梯、攀爬架、迷你吊桥、平衡杆及梅花桩等。

对抗地心引力,是生长在地球上动物的求生本能之一。婴幼儿也需要从各种游戏活动中学习判断自己与地面间的关系,借此来建立平衡感,并形成视觉空间概念。所以,等孩子大约一岁半左右,已建立了坐、立的基本平衡感之后,就可让他们坐翘翘板、回转马、飞行塔、摩天轮等,以体会在空中上下起伏的经验。三岁以后,孩子的手脚交互动作协调能力已经形成,可以让他们手脚并用地爬绳梯或攀爬架子。等孩子能正确掌握地心引力对自己的影响时,更可以让他们走迷你吊桥、平衡杆、梅花桩,或是爬树、踩高跷。

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(三)旋转活动

这类活动的设备有碰碰车、旋转木马、有轨小汽车、旋转飞椅,以及咖啡杯等。

大部分的孩子都喜欢被人抱着旋转,经常大人都累了,孩子还喊着再来几圈;但也有部分孩子很怕旋转,这是因为他们的脑对于旋转刺激(前庭刺激的一种,由位于内耳的三个半规管来接收)无法加以适当的处理。所以,带害怕旋转的孩子到儿童游乐场时,不要强迫他们玩旋转太快的游戏,而应玩旋转弧度较大、旋转速度较慢的游戏(例如坐碰碰车),使他们前庭系统的调节功能有机会慢慢强化起来。至于喜欢旋转的该子,则可让他们多玩旋转木马、有轨小汽车或旋转飞椅等游戏。而特别爱旋转的孩子,由于他们的前庭系统对刺激的输入反应不足,可让他们坐快速旋转的咖啡杯,好让迟钝的前庭系统获得较强烈的的刺激而有助于正常化。

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