▲ 中国每一个孩子都需要全纳优童！
发表于：2022-04-18 点击：
在语言发育障碍儿童比例不断攀升的当下，全纳优童一直不断通过多元化的专业教学模式，打造系统的、具有针对性的、贴合儿童生理发育的言语训练课程体系。
在优童优秀语训师的专业授课下，无数孩子开口说话、正确发音，流利表达，妙语连珠！
记得小小刚来全纳优童的时候，仿说现象比较明显，对家长有很明显的依赖心理，在沟通上会忽视老师的对话，不会跟家长进行沟通交流和提要求，不自主语言也很多，有很明显的自言自语的现象，经常不自主的说一些动画片的台词，经过专业评估，小小的认知能力和理解能力都需要重点提升。
由于认知和理解能力是孩子语言表达的基础，语训部的专家教师团队，给小小制定以下几个阶段的训练方案：
第一阶段
主要对小小的认知和理解能力进行提升：
首先是认识各种类别的常见物品，练习听者反应和命名，加强物品之间的内在联系的认知。
第二阶段
主要对小小的语言表达能力和关键技能进行提升:
在理解能力上主要进行名词、动词和逻辑词等词汇理解，同时进行大量的5w+1h问题的理解训练。
第三阶段
主要对小小的仿说现象进行提升：
通过镜像对话的教学方式，小小的仿说现象已经几乎没有了。
第四阶段
对小小语句的整合，语言的逻辑表达，看图表达能力进行提升。
针对小小在生活中反馈出来的一些问题，我们也进行了一些关键技能的提升，比如：分享、轮流、寻求帮助和询问别人意见，合理的开启对话，经过大半年课程的训练，小小理解和表达能力都呈现比较良好的状态：
|对话方面几乎没有仿说的现象
|看图讲故事的能力也有很明显的进步
|能够正确回答故事中的提问
|与小朋友交流时，能够清晰地介绍玩具的玩法
|能够对老师提问的问题进行顺畅的回答
|关于常见问题的理解和表达也能够轻松完成
|能与家人之间主动正确的表达自己的想法
|自言自语的现象减少，能够更加专注地听别人的讲话
看到宝贝能够很好地融入集体生活，与他人的沟通交流更加的自如，家长感到特别的惊喜和开心。
孩子的进步离不开家长的正确选择，离不开在优童坚持不懈的专业训练，更离不开家长对优童及老师的信任与配合。希望家校携手，为孩子的科学成长保驾护航，让更多的孩子自信、乐观、专注、优能！
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