疫情阻挡不了春风送暖,更阻挡不了勤学勤思的脚步。为提高线上教学期间的教学质量,帮助教师扎实开展线上教学,充分发挥集体智慧,4月20日,全纳优童教师大会顺利开展!
教研能力是教育领导力的核心体现,是促进学校健康发展的原动力。
为了使教研收到实效,老师们通过精心的集体备课、磨课,精妙的临场发挥,呈现出各具特色、精彩纷呈的课堂。
同课异构的探讨让老师们收获最有效的教学方法;同一课题思考、碰撞、启发、创新让教学实践日臻完美。
通过每周的教研,落实教学常规,加强教学研究,积极变革和创新教学模式,为老师们搭建学习、交流、竞技平台,促进优童教师的专业成长。
全国教研
面对新形势新学情,全纳优童始终坚持停课不停研,夯实理论基础,提升专业素养,走专业化成长道路,以积极的工作热情,保障在疫情防控期间的线上教学质量。
线上课程对于教师能力是一次非常好的锻炼,但是也是一次挑战,为更好的协助各中心做好线上课程的准备和磨课,商立栋总监带领老师们进行线上课堂模拟,一起研究教学进度、授课方式、教学策略,逐项落实,认真准备。
此外,授课过程中遇到的问题,老师们一起商讨解决,群策群力,共同进步。线上教研,别样的学习,别样的精彩。
教师的成长与进步,离不开教研助力。教学的提升与创新,也离不开教研引领。
通过持续、深入的教研活动,引领优童教师们分析问题、大胆实践、反思提炼,进一步提升专业水平和教学质量!