有没有发现，人们对于聪明的孩子有一个最基本的判断：从小就伶牙俐齿。

 

 

对于孩子而言，各个学科的基础都是阅读，要想数学好至少要先看得懂数学题。

语言表达能力强的孩子，不但理解能力强，更加自信，并且在今后的学习和社交中也会更受欢迎。

下面就让我们来学习一些有利于提高孩子语言能力的小游戏！

1

小动物怎样叫?

适合年龄：0-3岁

具体操作：

准备小鸡、小鸭等小动物的图片。家长出示图片，同时模仿小动物的发音。重复几次，让孩子模仿，也可以教他模仿相应的动作，或者指出哪一张图片是小鸡，哪一张是小鸭子，这可以让孩子练习发音。

 

 

2

我是小司机

适合年龄：3-5岁

具体操作：

找一个小凳子当车，宝宝当司机骑在小凳上拉着往前走，爸爸妈妈当乘客小跑着跟在后面。你们可以设置不同的搭车情境，并不断地询问宝宝：现在到哪里了？前面是红灯了，我们的车应该怎么办？

 

 

3

家庭剧场

适合年龄：3-6岁

具体操作：

当父母给宝宝讲一个故事之后，根据具体情节，准备相应的材料布置故事情境，让宝宝表演。比如，讲完《三只小熊》的故事后，准备三只玩具小熊，让宝宝边读故事边表演。

 

 

当发现孩子由于感统失调造成的语言发育迟缓，家长一定要留心！感统失调不会随着孩子年龄的增长而逐渐消失，必须要经过专业的感觉统合训练，才能帮助孩子提高语言能力。

 

感统训练越早越好

0-3岁是感统训练的起步期；

3-6岁是感统训练的黄金期；

6-9岁是感统训练的补救期；

9-12岁是感统训练的抢救期。

在这个年龄阶段如果把握好了，并且给孩子选对了，不仅对孩子眼下的问题能够得到解决，更是为孩子创造了一个有能力的未来。把资金投入到孩子身体上，让孩子拥有学习一切的能力，这是稳赚不赔的。孩子有了好的身体并且具备了好的能力孩子的未来绝对是一片光明。

 

全纳优童于2008年成立，承接课题组21年的研究与成果，历经11年市场教学实践，自主拥有儿童核心能力金字塔理论体系及儿童核心能力课程教案及家庭指导方案的知识产权。该体系遵循脑科学、心理学、神经心理学，儿童平衡发展论，教育学等研究成果，与教育实践相结合，探索科学的教育规律和教育方法，开发儿童少年潜能，为培养高素质创新人才打好基础。

有没有发现，人们对于聪明的孩子有一个最基本的判断：从小就伶牙俐齿。

 

 

 

对于孩子而言，各个学科的基础都是阅读，要想数学好至少要先看得懂数学题。

语言表达能力强的孩子，不但理解能力强，更加自信，并且在今后的学习和社交中也会更受欢迎。

下面就让我们来学习一些有利于提高孩子语言能力的小游戏！

1

小动物怎样叫?

适合年龄：0-3岁

具体操作：

准备小鸡、小鸭等小动物的图片。家长出示图片，同时模仿小动物的发音。重复几次，让孩子模仿，也可以教他模仿相应的动作，或者指出哪一张图片是小鸡，哪一张是小鸭子，这可以让孩子练习发音。

 

 

2

我是小司机

适合年龄：3-5岁

具体操作：

找一个小凳子当车，宝宝当司机骑在小凳上拉着往前走，爸爸妈妈当乘客小跑着跟在后面。你们可以设置不同的搭车情境，并不断地询问宝宝：现在到哪里了？前面是红灯了，我们的车应该怎么办？

 

 

3

家庭剧场

适合年龄：3-6岁

具体操作：

当父母给宝宝讲一个故事之后，根据具体情节，准备相应的材料布置故事情境，让宝宝表演。比如，讲完《三只小熊》的故事后，准备三只玩具小熊，让宝宝边读故事边表演。

 

 

当发现孩子由于感统失调造成的语言发育迟缓，家长一定要留心！感统失调不会随着孩子年龄的增长而逐渐消失，必须要经过专业的感觉统合训练，才能帮助孩子提高语言能力。

 

感统训练越早越好

0-3岁是感统训练的起步期；

3-6岁是感统训练的黄金期；

6-9岁是感统训练的补救期；

9-12岁是感统训练的抢救期。

在这个年龄阶段如果把握好了，并且给孩子选对了，不仅对孩子眼下的问题能够得到解决，更是为孩子创造了一个有能力的未来。把资金投入到孩子身体上，让孩子拥有学习一切的能力，这是稳赚不赔的。孩子有了好的身体并且具备了好的能力孩子的未来绝对是一片光明。

 

全纳优童于2008年成立，承接课题组21年的研究与成果，历经11年市场教学实践，自主拥有儿童核心能力金字塔理论体系及儿童核心能力课程教案及家庭指导方案的知识产权。该体系遵循脑科学、心理学、神经心理学，儿童平衡发展论，教育学等研究成果，与教育实践相结合，探索科学的教育规律和教育方法，开发儿童少年潜能，为培养高素质创新人才打好基础。